mJHEzxukdj31fhzMIHmiGai4Yfakiv2Yjgl83GlR
Bookmark

Himafata: Bingkai Pembangunan Profesionalisme Pendidik Melalui Seminar dan Workshop


Oleh : Crew LPM Spektrum

Arusgiri-Himpunan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah (Himafata) gelar seminar dan workshop dengan mengangkat tema "Pembangunan Profesionalisme Pendidik Melalui Penelitian Tindakan Kelas", Kamis, (16/01/20).

Kegiatan ini merupakan kali pertama kepengurusan Himafata periode 2019/2020 mengadakan acara untuk seluruh mahasiswa fakultas tarbiyah. Kegiatan yang dilaksanakan di Aula PCNU lantai dua ini, turut dihadiri oleh Dekan Fakultas Tarbiyah, Sri Minarti, dan dua narasumber dari bidang yang berbeda. M. Syamsuri, Kepala Kemenag Kabupaten Bojonegoro dan Hamam Burhanuddin, Dosen Pasca Sarjana di IAI Sunan Giri.

Dalam pelaksanaannya, Fikri, ketua panitia mengaku bangga bisa menghadirkan orang-orang yang inspiratif, seperti Kepala Kementrian Agama Drs. H. M. Syamsuri, M.Pd.I dan Dr. Hamam Burhanudin, M.Pd.I. Dengan berbagai kekurangan yang ada, bisa menginspirasi 267 peserta dan membangkitkan semangat peserta Seminar dan workshop. 

Menurut M. Syamsuri, sesuai dengan tema yang diangkat,  permasalahan yang terjadi saat ini adalah profesionalisme guru, sedang penelitian tindakan kelas merupakan tambahan dalam mengembangkan pembelajaran. Isu merdeka belajar, juga menjadi pembahasan siang ini. 

Merdeka belajar bukan berarti memberi kebebasan pada siswa. Melainkan pembelajaran tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak pendidik atau guru. Selama ini, guru di Indonesia belum menerapkan sistem tersebut, bahkan pendidikan Indonesia adalah pembodohan yang tidak lain serupa dengan penjara yang menakutkan dan menyakitkan. Guru belum memberikan keleluasaan pada siswa untuk senang belajar.

"Anak-anak itu memiliki harga diri. Jika kita berlakukan sesuai dengan karakternya, maka siswa juga mampu mengikuti pembelajaran dengan baik. Dari situ pula, kita juga bisa menerapkan sistem pembelajaran yang jujur," tutur Pria bersongkok hitam tersebut. 

Hamam Burhanuddin juga menjelaskan pentingnya penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas mampu menawarkan cara dan prosedur baru untuk memperbaiki dan meningkatkan profesionalisme guru. Saat ini, profesi guru juga menjadi primadona, banyak peminatnya. Maka untuk menjadi guru yang profesional perlu melakukan aksi nyata agar tujuan pembelajaran bisa maksimal.

Posting Komentar

Posting Komentar